Género, bonos temáticos y cambio climático: informe del laboratorio empresarial CESA

“Cambio climático” es uno de los conceptos más debatidos durante lo que va corrido del siglo XXI, y forma parte importante en la agenda de los hacedores de política pública, los empresarios, los académicos, los organismos multilaterales, las organizaciones de cooperación internacional, los activistas y la sociedad civil, entre otros. No es coincidencia que las nuevas generaciones sean más conscientes de lo que significan estas dos palabras, no solo por lo que han aprendido de sus padres y en sus instituciones educativas, sino también por la amenaza latente que experimentan diariamente cuando constatan las impredecibles variables que experimentan los ciclos del clima

Implementación de Plan Agroforestal y estrategias para la recuperación y sostenibilidad de área degradada en el Establecimiento Racca S.A. : Caso: Alicia, Córdoba, Argentina

Trabajo Final Integrador (Área de Consolidación Gestión Ambiental y Producción Sostenible - Ingeniería Agronómica) – UNC - Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2023Fil: Racca, Franco Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Salum, Maria Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Siwinsky, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Este trabajo representa el proceso de cómo llevar a cabo un plan provincial agroforestal en un establecimiento ubicado a 16 km de la localidad de Alicia, Provincia de Córdoba para la recuperación de un área degradada y lograr un sistema sostenible en el tiempo. Se planteó el diseño de un macizo forestal de especies nativas provenientes de plantines certificados con el objetivo de convertirse a futuro en un huerto semillero, que proporcionará semillas para la posterior certificación y venta de las mismas. La implementación de estas propuestas va a contribuir en la obtención de una agricultura sostenible enfocada en el cuidado y recuperación del ambiente, como así también, al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Durante el desarrollo y ejecución de este trabajo se realizaron visitas al establecimiento y se analizaron variables edáficas, climáticas, biológicas, hídricas y socioeconómicas.Fil: Racca, Franco Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Salum, Maria Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Siwinsky, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina

Planificación predial participativa para la adopción de buenas prácticas ambientales y alternativas productivas en “la finquita” vereda el manzano, municipio de Pereira

Este trabajo surgió de la necesidad de generar alternativas productivas para una finca llamada “La Finquita” ubicada en el corregimiento de Tribunas Córcega, en la vereda El Manzano, municipio de Pereira; este predio también se enmarca en el área protegida Distrito de Conservación de Suelos Barbas Bremen (DCSBB) por lo que fue de importancia estudiar las dinámicas territoriales no solo locales sino también regionales como el valor ecológico y cultural de la zona para la propuesta..

Asesoramiento en la Instauración de Estrategias y Capacitaciones Sobre el Manejo Agroecológico en Cultivos de Hortalizas a Comunidades Rurales como Contribución al Desarrollo de Soberanía Alimentaria del Municipio de Fusagasugá

En el establecimiento del convenio entre la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, la entidad gubernamental Alcaldía de Fusagasugá y su dependencia Secretaria de Agricultura, Ambiente y Tierra SAAT, se presenta el desarrollo de la pasantía realizada, donde se brindó el asesoramiento y acompañamiento en la instauración de estrategias y capacitaciones sobre el manejo agroecológico en cultivos de hortalizas a comunidades rurales, con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de su soberanía alimentaria. La ejecución del proyecto estuvo orientada al impacto en los corregimientos del municipio de Fusagasugá: Corregimiento Oriental, Corregimiento Nororiental, Corregimiento Sur oriental, Sur occidental y Corregimiento Occidental. En el plan metodológico de la pasantía se estableció el asesoramiento y capacitación mediante estrategias de manejo agrícola en cultivos de hortalizas, basados en un enfoque agroecológico sobre desarrollo de las tres fases del ciclo productivo de estos cultivos: fase de establecimiento, fase de sostenimiento y fase de cosecha y poscosecha. El asesoramiento brindado a 32 pequeños y medianos productores posibilitó el diagnóstico sobre el manejo de los cultivos hortícolas en factores determinantes para el crecimiento y desarrollo de los mismos, por ejemplo, Manejo integral de arvenses MIA, Manejo integral de enfermedades MIE, Manejo integral de plagas MIP, Tipo de fertilización, Establecimiento de huertas caseras y Aplicación de BPA en procesos de cosecha y poscosecha, con el fin de fortalecer y mejorar estos procesos. Por otra parte, mediante extensión agrícola se realizaron recomendaciones a cada productor de manera individual acordes a los requerimientos sobre el manejo agroecológico, apoyando la generación de sistemas sustentables. Así mismo, se brindó asesoramiento mediante capacitaciones y actividades prácticas en el establecimiento de huertas escolares bajo modelos pedagógicos en la Escuela Bosachoque y el Colegio Guavio bajo, incentivando a los estudiantes sobre la importancia de producir alimentos sanos e inocuos de autoconsumo disponible. Por último, se benefició a comunidades del sector rural de Fusagasugá, en el registro y postulaciones de programas de Desarrollo agropecuarios, Registro de perdidas agropecuarias, Postulaciones a tarjetas agropecuarias, Acompañamiento a asociaciones, entre otras, para dar cumplimiento a las actividades del plan de soberanía alimentaria para el municipio.In the establishment of the agreement between the Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, the governmental entity, the Fusagasugá mayor office, and its department, the Secretary of Agriculture, Environment, and Land (SAAT), the development of the internship is presented. During this internship, guidance and support were provided for the implementation of strategies and training on agroecological management in vegetable crops for rural communities. The ultimate goal was to contribute to strengthening their food sovereignty. The project's execution was focused on making an impact in the rural districts of Fusagasugá: the Eastern District, Northeastern District, Southeastern District, Southwest District, and Western District. In the methodological plan of the internship, guidance and training were established through agricultural management strategies in vegetable crops, based on an agroecological approach covering the three phases of the productive cycle of these crops: the establishment phase, the sustainability phase, and the harvest and post-harvest phase. The guidance provided to 32 small and medium-sized producers enabled a diagnosis of the management of horticultural crops in determining factors for their growth and development. This included comprehensive Integrated Weed Management (IWM), Integrated Disease Management (IDM), Integrated Pest Management (IPM), fertilization type, establishment of home gardens, and the application of Good Agricultural Practices (GAP) in harvest and post-harvest processes to strengthen and improve these processes. Furthermore, through agricultural extension, recommendations were made to each producer individually according to the requirements for agroecological management, supporting the generation of sustainable systems. Additionally, guidance was provided through training and practical activities in the establishment of school gardens under pedagogical models at Bosachoque School and Guavio Lower Secondary School, promoting the importance of producing healthy and safe self-consumable food among students. Finally, communities in the rural sector of Fusagasugá benefited from assistance in registering and applying for agricultural development programs, registering agricultural losses, applying for agricultural cards, and supporting associations, among other activities, in order to fulfill the objectives of the municipality's food sovereignty plan

Os direitos da natureza

The following research focuses on nature as a subject of special protection in Colombia. The objective is to determine the importance of the environment in the existence and subsistence of human beings, in addition to distinguishing the main problems faced by Colombia in environmental matters. Likewise, through the application of comparative law, other Constitutions that protect the environment and consider nature as a subject of rights are analyzed. However, among the most debated issues during the post-pandemic period is the approval by the national government of projects such as the allocation of pilot tests for fracking and the issuance of environmental licenses for mining exploitation. The aim is to analyze the scope of these governmental decisions from a constitutional and human rights perspective, as well as to contrast the supposed economic benefits that this practice generates for the country, especially as a "strategy" of the Government to solve the economic crisis resulting from the covid-19 pandemic and the transgression of constitutional principles such as precaution, prevention, progressivity and non-regressivity, and risk prevention.La siguiente investigación tiene como eje central a la naturaleza como sujeto de especial protección en Colombia. El objetivo es determinar la importancia que tiene el medio ambiente en la existencia y subsistencia del ser humano, además de distinguir los principales problemas a los que se enfrenta Colombia en materia ambiental. Así mismo, a través de la aplicación del derecho comparado se analizan otras Constituciones que protegen el medio ambiente y consideran la naturaleza como sujeto de derechos. No obstante, entre los temas más debatidos durante la pospandemia se encuentra la aprobación que hizo el Gobierno nacional de proyectos como la asignación de pruebas piloto de fracking y la expedición de licencias ambientales para la explotación minera. Se pretende analizar los alcances de estas decisiones gubernamentales desde la perspectiva constitucional y en materia de derechos humanos, además de contrastar los supuestos beneficios económicos que esta práctica le genera al país, especialmente como “estrategia” del Gobierno para solventar la crisis económica resultado de la pandemia de covid-19 y de la transgresión de principios constitucionales como la precaución, la prevención, la progresividad y no regresividad, y la prevención de riesgo.A pesquisa a seguir se concentra na natureza como um tema de proteção especial na Colômbia. O objetivo é determinar a importância do meio ambiente na existência e subsistência dos seres humanos, assim como distinguir os principais problemas que a Colômbia enfrenta em matéria ambiental. Da mesma forma, através da aplicação do direito comparado, outras Constituições que protegem o meio ambiente e consideram a natureza como um sujeito de direitos são analisadas. Entretanto, entre as questões mais debatidas durante o período pós-pandêmico está a aprovação pelo Governo nacional de projetos como a alocação de testes piloto para fracionamento e a emissão de licenças ambientais para exploração mineira. O objetivo é analisar o alcance dessas decisões governamentais sob uma perspectiva constitucional e de direitos humanos, bem como contrastar os supostos benefícios econômicos que essa prática gera para o país, especialmente como uma “estratégia” do Governo para resolver a crise econômica resultante da pandemia de covid-19 e a transgressão de princípios constitucionais como a precaução, a prevenção, a progressividade e a não-regressividade e a prevenção de riscos

Educación ambiental y sostenibilidad: Aportes desde el saber pedagógico para la educación del siglo XXI

115 páginas. Libro ElectrónicoEn los últimos diez años, el tema ambiental ha tenido gran auge a nivel mundial y, por supuesto, a conveniencia de sectores políticos, sociales y económicos que influyen en las costumbres y los avances tecnológicos e industriales de la humanidad, lo anterior, acompañado de una creciente conciencia ambiental sobre las riquezas naturales y el inicio de una intervención que compense el desgaste del planeta; el sector educativo ha sido uno de los actores llamados a intervenir en la crisis ambiental por la que atraviesa la Tierra. Los docentes, cualquiera que sea su formación, han ido tejiendo un vínculo especial de protección y compromiso con la vida y los recursos existentes, asumen la defensa de la naturaleza con roles empoderados de líderes y voceros de la cultura e identidad ambiental entre sus comunidades.Primera edició

EL SEMILLERO RANITOMEYA, UN ESCENARIO QUE POSIBILITA LA INVESTIGACIÓN DESDE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN TIEMPOS DE COVID-19

The following document presents the findings, strengths and contributions of the development of two experiences of pedagogical practice that contributed to the consolidation of the Ranitomeya Research Seed of herpetological studies as a scenario that promotes scientific skills in the students of the Maria Medina Institution in the municipality of Fosca, Cundinamarca, through the methodology for the study of the living the EEPE (Teaching of ecology in the schoolyard) which takes advantage of the environment as a laboratory for teaching, conservation and recognition of the environment. The pedagogical practice experiences were carried out in times of pandemic and made possible adjustments in the curricular dynamics, flexibility and evaluation in the classroom, which are evidenced on three fronts: first, the one related to the conceptual and procedural elements and attitudinal that were consolidated in the students after carrying out the experiences described, secondly, the aspects corresponding to the pedagogical reflections resulting from the practice and finally, the skills and characteristics of the consolidation of the research seedbed as a scenario that enables inquiry and experimentation implemented the environment as a laboratory. El siguiente documento presenta los hallazgos, fortalezas y aportes del desarrollo de dos experiencias de práctica pedagógica que contribuyeron a la consolidación del Semillero de investigación de estudios herpetológicos Ranitomeya como un escenario que promueve habilidades científicas en los estudiantes de la Institución María Medina en el municipio de Fosca, Cundinamarca, a través de la metodología para el estudio de lo vivo la EEPE (Enseñanza de la ecología en el patio de la escuela) la cual aprovecha el medio como un laboratorio para la enseñanza, conservación y reconocimiento del ambiente. Las experiencias de práctica pedagógica se llevaron a cabo en tiempos de pandemia y posibilitaron ajustes en las dinámicas curriculares, la flexibilización y la evaluación en el aula, las cuales se evidencias en tres frentes: en primer lugar, la relacionada con los elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales que se lograron consolidar en los estudiantes después de realizadas las experiencias descritas, en segundo lugar, los aspectos correspondientes a las reflexiones pedagógicas resultado de la práctica y por último, las habilidades y características propias de la consolidación del semillero de investigación como un escenario que posibilita la indagación y la experimentación implementado el medio como un laboratorio.&nbsp

Inventario ambiental de los elementos flora, fauna y agua que permita establecer el grado de conservación y los servicios ecosistémicos ofrecidos por la Reserva los Robles del Municipio de Palestina – Huila.

En Colombia las reservas naturales, se han visto afectadas por la pérdida de biodiversidad debido a problemáticas ambientales asociadas a actividades antrópicas, alterando considerablemente los bosques naturales, generando fragmentación de cobertura vegetal disminuyendo así la conectividad de especies y exponiéndolas a extinguirse; esta fragmentación causa degradación en la calidad de los ecosistemas, lo cual disminuye la provisión de servicios ecosistémicos que oferta en beneficio de la población. La reserva natural los Robles representa un alto potencial en recursos naturales la cual posee gran variedad en especies de flora, fauna, cuerpos de agua, proporcionando servicios ambientales que representan una gran importancia para la zona. Realizar una investigación por medio de un inventario ambiental permitirá el reconocimiento del estado actual de la reserva natural Los Robles, la identificación de nuevas especies, la caracterización de cada uno de los componentes naturales, los servicios ecosistémicos que oferta, entre otros. Se identificará cada una de las problemáticas que puedan afectar la reserva. De esta manera se propondrán medidas que garanticen a futuro la sostenibilidad de la biodiversidad, y a su vez aportar al cuidado de los recursos naturales, mejorar la calidad de vida de las comunidades y reconocer el valor que proporciona a nivel ambiental.In Colombia, natural reserves have been affected by the loss of biodiversity due to environmental problems associated with anthropic activities, considerably altering natural forests, generating fragmentation of plant cover, thus reducing the connectivity of species, and exposing them to extinction; This fragmentation causes degradation in the quality of ecosystems, which reduces the provision of ecosystem services that it offers for the benefit of the population. The Los Robles natural reserve represents a high potential in natural resources which has a great variety in species of flora, fauna, bodies of water, providing environmental services that represent great importance for the area. Carrying out an investigation through an environmental inventory will allow the recognition of the current state of the Los Robles natural reserve, the identification of new species, the characterization of each of the natural components, the ecosystem services it offers, among others. Each of the problems that may affect the reservation will be identified. In this way, measures will be proposed that guarantee the future sustainability of biodiversity, and in turn contribute to the care of natural resources, improve the quality of life of communities and recognize the value it provides at an environmental level

Análisis de las iniciativas de Educación Ambiental (EA) en la vereda Mortiñal, Fómeque- Cundinamarca: Proyecto La Rana y el Ecoparche.

Este documento presenta los resultados del trabajo de grado en la modalidad de proyecto de investigación, bajo la asesoría del Magíster Daniel Olivera Paniagua. Es un trabajo de carácter cualitativo que desarrolla un análisis de dos iniciativas de Educación Ambiental implementadas en la Vereda Mortiñal, del Municipio de Fómeque en el Departamento de Cundinamarca, a saber: el Proyecto La Rana y el ECOPARCHE. El documento retoma los conceptos de Educación Ambiental y Apropiación Territorial, con el fin de identificar las formas de incidencia de las iniciativas de Educación Ambiental del Proyecto La Rana y del ECOPARCHE del Parque Nacional Natural Chingaza en la vereda Mortiñal; comparar los objetivos de educación ambiental de las iniciativas del Proyecto La Rana y del ECOPARCHE en la vereda Mortiñal y determinar la relación entre educación ambiental y apropiación territorial concebida desde el Proyecto La Rana y el ECOPARCHE.This document presents the results of the degree work in the form of a research project, under the advice of Master Daniel Olivera Paniagua. It is a qualitative work that develops an analysis of two Environmental Education initiatives implemented in the Vereda Mortiñal, of the Municipality of Fómeque in the Department of Cundinamarca, namely: the La Rana Project and the ECOPARCHE. The document takes up the concepts of Environmental Education and Territorial Appropriation, in order to identify the forms of incidence of the Environmental Education initiatives of the La Rana Project and the ECOPARCHE of the Chingaza National Natural Park in the Mortiñal village; to compare the environmental education objectives of the La Rana Project and ECOPARCHE initiatives in the Mortiñal village and determine the relationship between environmental education and territorial appropriation conceived from the La Rana Project and the ECOPARCHE

DIEZ AÑOS DE MONITOREO DE SUPERVIVENCIA INVERNAL MOSI EN EL PARQUE NACIONAL CHAGRES, COLÓN, PANAMÁ

We evaluate the biodiversity of resident birds at the Invernal Survival Monitoring Station (MoSI), located in the Chagres National Park, Panama. For ten years, the study was carried out from December 2007 to 2017 for three days. Sixteen nets of mist were placed in pairs at eight different sites every 200 meters. Morphometric measurements were taken from the captured birds; they were ringed and subsequently released. Statistical tests were applied to the collected data. Fifty- nine species were recorded, belonging to seven orders, 19 families, and 52 genera. The Shannon-Wiener index showed a high diversity of avifauna (H’= 3.428). The composition of the bird fauna composition suggests being in balance because it is represented by dominant, abundant, common, and rare species. According to the ring registry, it is reported that there are birds that have lived in this place for more than ten years, among which such as the Cocoa Woodcreeper Xiphorhynchus susurrans and the Rosy Trush-Tanager Rhodinocichla roseaSe evaluó la biodiversidad de aves residentes en la estación de Monitoreo de Supervivencia Invernal (MoSI), ubicada en el área del Parque Nacional Chagres, Panamá. El estudio se llevó a cabo durante 10 años, en el mes de diciembre de 2007 a 2017, durante tres días seguidos. Se colocaron 16 redes de niebla por pares en ocho sitios diferentes cada 200 metros. A las aves capturadas se les tomaron medidas morfométricas básicas de identificación, se anillaron y se liberaron posteriormente. Como resultado, se registraron 59 especies, pertenecientes a siete órdenes, 19 familias y 52 géneros. El índice de Shannon-Wiener mostró una alta diversidad de avifauna (H’ = 3.428). La estructura de la composición de la avifauna del lugar sugiere estar en equilibrio debido a que se encuentra representada por especies dominantes, abundantes, comunes y raras. Se reportó, según el registro de anillos, que hay aves que llevan más de 10 años que habitan en ese lugar, entre los cuales destacan el trepatroncos chocolate Xiphorhynchus susurrans y la tangara pechirosada Rhodinocichla rosea